¼ºÀå±âÀÇ ¾ÆÀ̵鿡°Ô ÈçÈ÷ ³ªÅ¸³ª´Â ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö(ADHD) Ä¡·á¿¡´Â ¾Æµ¥¶ö(Adderall) °°Àº ÁßÃ߽Űæ ÀÚ±ØÁ¦(°¢¼ºÁ¦)°¡ ¾²ÀδÙ. ±×·±µ¥ ÀÌ °¢¼ºÁ¦°¡ '°øºÎ ÀßÇÏ´Â ¾à'À¸·Î À߸ø ¾Ë·ÁÁö¸é¼ ½ÃÇèÀ» ¾ÕµÐ ÇлýµéÀÌ »ç¿ëÇϱ⵵ ÇÑ´Ù.
±×·¯³ª ADHD °¢¼ºÁ¦°¡ ½ÃÇ輺ÀûÀ» ¿Ã¸®´Â µ¥ µµ¿òÀÌ µÇÁö ¾ÊÀ¸¸ç ¿ÀÈ÷·Á ´Ü±â±â¾ïÀ» ¶³¾î¶ß¸°´Ù´Â ¿¬±¸°á°ú°¡ ³ª¿Ô´Ù.
28ÀÏ(ÇöÁö½Ã°¢) Çコµ¥ÀÌ´º½º´Â Pharmacy ÃÖ½ÅÈ£¿¡ ¹ßÇ¥µÈ ¿¬±¸°á°ú¸¦ Àοë, ÀÌ°°ÀÌ º¸µµÇß´Ù.
¹Ì±¹ University of Rhode IslandÀÇ Lisa Weyandt ¹Ú»ç¿Í ¿¬±¸ÁøÀº 12¸íÀÇ ÇлýÀ» ´ë»óÀ¸·Î ½ÇÇèÀ» ÁøÇàÇß´Ù.
¿¬±¸ÆÀÀº µÎ Â÷·Ê¿¡ °ÉÃÄ 5½Ã°£¾¿ ÇнÀÀ» ÇÏ°Ô ÇÏ¸é¼ ÇѹøÀº ÇнÀ Àü¿¡ 30mgÂ¥¸® Ç¥ÁØ ¾Æµ¥¶öÀ», ¶Ç ÇÑ ¹øÀº À§¾àÀ» ¸Ô°Ô ÇÑ µÚ ÁÖÀÇ·Â, ÁýÁß·Â, ±â¾ï·Â, »ç°í·Â µîÀ» Å×½ºÆ®Çß´Ù.
¾Æµ¥¶öÀ» ¸Ô¾úÀ» ¶§´Â À§¾àÀÌ Åõ¿©µÆÀ» ¶§º¸´Ù Ç÷¾ÐÀÌ ¿Ã¶ó°¡°í ½ÉÀå¹Úµ¿ÀÌ »¡¶óÁö´Â µî ³ú¿¡ ´ëÇÑ »ý¸®ÇÐÀûÀÎ È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³µ´Ù. ÀÌ¿Í ÇÔ²² ÁÖÀǷ°ú ÁýÁ߷µµ °³¼±µÆ´Ù.
±×·¯³ª ÀÌ·¯ÇÑ »ý¸®ÇÐÀûÀÎ È¿°ú´Â »ç°í·Â, ±â¾ï·Â, ¹®Á¦ ÇØ°á ´É·Â °³¼±À¸·Î À̾îÁöÁö ¾Ê¾Ò´Ù.
µ¶ÇØ·Â, ¾Ï±â·Â, Àбâ À¯Ã¢¼º(reading fluency)Àº À§¾àÀ» ¸Ô¾úÀ» ¶§¿Í Â÷ÀÌ°¡ ¾ø¾ú´Ù.
Àбâ À¯Ã¢¼ºÀ̶õ ±ÛÀ» »¡¸®, Á¤È®ÇÏ°Ô ÀÐÀ¸¸é¼ ±ÛÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í ÁÖÁ¦¿¡ ÁýÁßÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÑ´Ù.
ÀÛ¾÷±â¾ï(working memory)Àº ¾Æµ¥¶öÀ» ¸Ô¾úÀ» ¶§°¡ ¿ÀÈ÷·Á ´õ ¶³¾îÁö´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
ÀÛ¾÷±â¾ïÀ̶õ ³ú·Î µé¾î¿Â ¿©·¯ °¡Áö Á¤º¸¸¦ »ç¿ëÇϱâ À§ÇØ Àá½Ã ÀúÀåÇØ µÎ´Â °ÍÀ¸·Î ´Ü±â±â¾ïÀ» ¸»ÇÑ´Ù.
¿¬±¸ÁøÀº "ADHD ¾ÆÀ̵éÀº ÀÛ¾÷±â¾ï, ÁÖÀÇ·Â, ÀÚÁ¦·ÂÀ» ´ã´çÇÏ´Â ³ú ºÎÀ§µéÀÇ ½Å°æ È°µ¿ÀÌ ÀúÁ¶ÇÑ °æ¿ì°¡ Àִµ¥ À̶§ ¾Æµ¥¶ö °°Àº °¢¼ºÁ¦¸¦ Åõ¿©ÇÏ¸é ½Å°æ È°µ¿ÀÌ Á¤»ó ¼öÁØÀ¸·Î ȸº¹µÈ´Ù. ±×·¯³ª ÀÌ ³ú ºÎÀ§µéÀÇ ½Å°æ È°µ¿ÀÌ Á¤»óÀÎ »ç¶÷¿¡°Ô´Â ÀÌ ¾àÀÌ ÀÎÁö±â´É¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ È¿°ú¸¦ °¡Á®¿ÀÁö ¸øÇÏ¸ç ¿ÀÈ÷·Á ÀÎÁö±â´ÉÀ» ¼Õ»ó½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù."°í ÁöÀûÇß´Ù.
´Ù½Ã ¸»ÇØ ÀÌ ¾àÀº À߸øµÈ °÷ÀÌ ÀÖ¾î¾ß¸¸ È¿°ú¸¦ ±â´ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
¾Æµ¥¶öÀº ÁÖ¼ººÐÀÌ ¾ÏÆ䟹ÎÀ̱⠶§¹®¿¡ ÇлýµéÀÌ ¸ÔÀ¸¸é ½ÉÀå °Ç°À» ÇØÄ¥ ¼öµµ ÀÖ´Ù°í ¿¬±¸ÁøÀº °æ°íÇß´Ù.